本文转自：东莞日报
长安镇举行第四期品智学校培养工程系列活动
聚焦教学成果 助力科研能力
本报讯 5月8日，长安镇品智学校培养工程系列活动（第4期）在长安镇第二小学举办。本次活动聚焦教育教学成果凝练的培育路径与选题的指导，邀请教育专家现场开讲，助力长安教师进一步提升教育科研能力、提炼优秀教育教学成果。
广东第二师范学院教授桑志军，长安镇教育管理中心有关负责人，长安镇品智学校培养工程领航班、卓越班、菁英班学员，长安镇新一轮名书记、名校（园）长、名教师和名班主任工作室主持人，公办中小学、幼儿园骨干教师代表等参加活动。
本次活动第一阶段以“教育教学成果凝练与选题指导”为主题，邀请桑志军作专题分享。他结合丰富的实践案例，分享了对教学成果培育的见解和建议。
桑志军表示，教学成果并非单纯的理论论证，而是需经实践验证、具备“独创性、新颖性、实用性”的教育教学方案，其核心在于“以成效倒推选题”——教师应先聚焦教学实践中已显现的育人成效。针对教师普遍关注的科研支撑问题，桑志军指出，教学成果需兼具“教学实践”与“科研积累”双重属性。
除专题分享外，活动还设有互动交流环节，与会教师就“如何突破从实践到抽象的思维瓶颈”“如何把选题从学科技术提升至全域育人”等困惑提问，桑志军逐一作了专业解答。
活动第二阶段以一对一深度指导形式开展，桑志军听取了领航班每位学员关于研究领域、主持课题、成果选题、申报方向的简要汇报。
桑志军结合自身评审经验，从选题价值、成果凝练、申报材料、预期成效等多个维度逐一点评，并提出了针对性的调整与优化建议。
学员们表示，桑教授的指导既严谨又务实，直击申报中的关键问题，帮助大家进一步理清了思路、增强了信心。本次活动突出个性化和实操性，现场互动热烈、气氛融洽。后续，相关学员将根据桑教授的建议继续打磨成果材料，稳步推进成果申报的各项准备工作。
接下来，长安镇品智学校培养工程将继续聚焦深度阅读、高效课堂、论文写作、课题研究、专著成果、成果转化六大路径，开展更多贴合学员专业发展需求的课程，为骨干教师搭建高规格的成长平台，为“品智强师”建设提供坚实保障，助力长安教育高质量发展。
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